凡學百藝，莫不有師。“導師帶徒”是甘肅建投新區公司的光榮傳統。在新區公司青年員工職業生涯導航活動實施方案中，把開展“導師帶徒”活動納入其中，旨在從發現人才、培養人才的角度出發，通過“老帶新、師帶徒”的模式，培養和造就一批知識型、技能型、專業型、創新型技術人才，努力營造“強思想、學技術、練本領、提素質”的良好氛圍。當前，“導師帶徒”活動開展得如火如荼且已初具規模，新區公司共結對師徒關系十余對，今年新入職員工也有了自己職業生涯的第一位導師。

導師與徒弟共同成長，共同進步，2021年度簽約的9對“師徒對子”均已達到出徒標準，全部圓滿出徒。在公司的支持和導師的帶領下，新員工努力融入集體，學習理論知識，提升崗位技能，其中有的獲得“優秀團員”“優秀團干部”榮譽稱號，有的順利評審助理職稱，還有的考取了本專業資格證書，“導師帶徒”活動成效顯著。

加強領導  明確方案

嚴格實行“傳幫帶”負責制

千金易得，良師難尋。為了給新員工找到“良師”，新區公司成立了“導師帶徒”領導小組，制定了實施方案，針對新員工的專業和特點，選擇職業道德良好、業務技能精湛和工作經驗豐富的工程技術人員、專業管理人員作為“良師”，制定年度傳帶教育計劃，嚴格按照“以老帶新，以熟帶生”的原則，通過自主自愿、雙向選擇的方式，實行“傳、幫、帶”負責制，在夯實業務基礎的同時進一步提升人才隊伍的思想水平和政治站位，使其盡快成為“思想過硬、技術全面、擅長管理”的骨干人才。

關鍵在師  行動在徒

多措并舉保證活動取得實效

新區公司深知，“導師帶徒”活動是一項雙向互動的工作，要想保證活動的實施效果，不僅需要領導的高度重視，還需要師徒雙方的共同努力，需要調動幫教師傅和受幫徒弟的積極性、主動性。師傅不但要教會徒弟專業崗位技能，還要教會其如何為人處世，引導教育他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；作為徒弟，要肯學、勤學、扎實學，在工作中不斷把相關技術要領掌握熟練。

新區公司高度重視，綜合辦公室、團委、人力資源部等部門聯合組織“導師帶徒”活動開展、資料收集整理等日常工作。一是通過專題會議精心推選，結成師徒關系，涉及黨委、經營、財務等多個部門。二是簽訂導師帶徒協議書，導師指導徒弟填寫《職業生涯發展規劃書》，結合部門特點制定教學計劃、目標、學習紀律和考評措施，明確師徒雙方權利和義務，讓師傅更好地傳道授業，使徒弟更有歸屬感和使命感，充分做到尊師好學。三是對表現優秀的師徒給予表彰和獎勵，營造積極向上、爭先創優的濃厚氛圍。

重點在帶  落腳在實

助力新員工快速成長

師傅領入門，修行在個人。對于新員工來說，“導師帶徒”活動意味著在各位師傅的悉心教導和幫助下，可以使他們迅速進入業務知識實戰、積累工作經驗，是他們在短時間內快速成長的一次助力。這就要求徒弟一是要做好角色轉變，將理論和實踐緊密結合起來，盡快熟悉崗位、融入企業，以積極樂觀的心態面對自己的工作；二是要虛心向師傅請教，主動學習、增強本領，掌握業務知識，在干中學，在學中練，在練中不斷提高，早日成為公司的中流砥柱；三是要用良好的心態去面對工作中遇到的突發情況，不斷總結、提煉、成長、突破。

立足崗位  匠心傳承

傳遞“導師帶徒”接力棒

“我們那會參加工作的時候，師傅們在生活上給予無微不至的關懷，雖然身在異鄉，但感受到的是大家庭的溫暖;在工作上悉心指導，手把手的教會很多知識……”。公司的老員工經常會回憶起那段美好的師徒時光，樸實無華的語言深刻闡述了“導師帶徒”在新員工職業發展過程中扮演的至關重要的角色。現在，當年的徒弟已經當上了師傅。一花獨放不是春、百花齊放春滿園。代代傳承，匠心永存。公司的高質量發展需要年輕人的快速成長成才。因此，扎扎實實開展好“導師帶徒”活動對新員工個人成長及公司高質量發展都具有深遠意義。

“導師帶徒”活動是一項系統的、長期的工作。通過“傳幫帶”的方式，不僅能讓新員工感受到大家庭的關懷和溫暖，還能激勵新員工勤思考、用心學、大膽做，形成新老員工互幫互學、取長補短、相互促進的良好局面。公司將以此為契機，持續將這項活動作為服務青年員工的一項品牌工程，以業務培訓、實操演練等活動為載體，引導和帶動全體職工崇尚工匠精神，勤苦鉆研業務，提升個人能力，努力打造高素質復合型人才隊伍，真正實現“傳”出經驗、“幫”出成才、“帶”出文化的良好效應。

（通訊員：郭梁）